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Ipuin Lehiaketan 2 sari jaso ditugu
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2011ko ekainaren hasieran ospatuzen ipuin lehiketan, gure gelakide Endika Etxebarriak  euskeraz aurkeztu zuen ipuina  bigarren saria lortu zuen.

ZORIONAK!

Irakurri

Nuestro compañero de clase Endka Etxebarria ha sido premiado con el 21 premio en el concurso de cuentos en euskera  celebrado en nuestro centro  y organizado por la asocioación de padres y madres,  durante la primera semana de junio de 2011.

Leer


2011ko ekainaren hasieran ospatuzen ipuin lehiketan, gure gelakide Eric Eguskizaga erderaz  aurkeztu zuen ipuina  bigarren saria lortu zuen.

Leer el cuento de  Eric

Nuestro compañero de clase Eric Eguskizaga  ha sido premiado con el 2 premio en el concurso de cuentos en castellano celebrado en nuestro centro  y organizado por la asocioación de padres y madres,  durante la primera semana de junio de 2011.

Irakurri  Eric-en ipuina

 

 
UDARAKO LANA - TRABAJO PARA EL VERANO
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mitxel santutxu karpeta partekatu du 5d2 gela zurekin Windows Live-n.
Ya esta disponible el trabajo para el verano 2011,
Haced clic en el enlace y descargaos el fichero de mate y el de euskera.
Son fichero para abrirlos con adode read ( luego le poneis la barra de dibujos con todas las opciones ) . Lo hacéis y me lo devolvéis hecho por correo electrónico.
2011ko udarako lana prest dago. Loturan klik egin euskera eta mate lanak eta behera ekarri.
Adobbe read-ekin egiteko prest dago, marrazki barra jarri eta egin, gero e-mailez itzuliko didazue.
Ikusi karpeta
 
 

 
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Printze Txikia. GRABAKETAK
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Printze Txikia lliburua irakurri dugu. Gero komentatu dugu eta gero kapitulu batzuetaz estabaidatu dugu-

Ikasle bakoitzaren ekarpenarekin  kritika bat  eraiki da.  Eta zati bat aukeratu dugu,interesanteena bezala. Hain zuzen gure testu liburuan dagoena.

Entzun ondrengo grabaketak

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12 ipuin klasiko
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Andrea M-k eskolara ekarri zuen.

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Emaitzak 51 - 60 Guztira: 177

las tic y su papel

Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el
conocimiento, los estudiantes y los docentes deben utilizar la tecnología digital con eficacia. En un contexto educativo
sólido, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las
capacidades necesarias para llegar a ser:

  • • competentes para utilizar tecnologías de la información;
  • • buscadores, analizadores y evaluadores de información;
  • • solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;
  • • usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad;
  • • comunicadores, colaboradores, publicadores y productores; y
  • • ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.